SESIONES

SESIÓN 1: “Diseño de materiales e-learning”.

            En esta sesión se expondrá en primer lugar una breve descripción de los conceptos claves que caracterizan el tema seleccionado. Tras esto se mostrará la elaboración de materiales, recursos y medios en e-learning a través de la realización de las actividades propuestas. Esta sesión será e-learning.

SESIÓN 2: “Crea tu propio blog”.

            En esta sesión se pretende desarrollar la actitud creativa, el espíritu emprendedor y la capacidad innovadora en el ámbito del e-learning a través de la realización de un blog. Esta sesión será presencial.

SESIÓN 3: “Caso práctico”.

            En esta sesión número 3, se propone la creación de un caso práctico por el que el alumno tendrá que poner en práctica el diseño, desarrollo y evaluación de una acción e-learning. Esta sesión será presencial.

SESIÓN 4: “Títulos periodísticos”.

            A lo largo de esta sesión los alumnos desarrollarán, a través de la búsqueda de revistas relacionadas con e-learning, el trabajo en equipo así como una selección y organización adecuada de los contenidos. Esta sesión de trabajo será presencial.

SESIÓN 5: “Web 2.0”.

            En esta sesión se propone que los alumnos trabajen con programas informáticos actuales que les sean útiles para el desempeño de su trabajo. Esta sesión será e-learning.

Power Point de nuestra primera sesión del Plan de Formación

Power point primera sesión de formación

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El fracaso escolar ya afecta al 28,2% de los estudiantes

Este resumen ha sido extraido de una noticia publicada en el periódico 20 Minutos, ya que nos ha parecido de gran relevancia para el tema que hemos seleccionado: E-Learning.

No podemos quedarnos impasibles ante cifras tan escandalosas publicadas por el diario digital 20minutos.com. El fracaso escolar de nuestros jóvenes en el nivel de la ESO está situado en el 28,2% en la provincia de Pontevedra, aunque la cifra es peor en el sector masculino que asciende al 36,2%.

Pero este situación no es única en España, este fracaso escolar tiene cifras muy parecidas en todo el territorio español. Es hora de tomar medidas y de atajar esta sangria educativa. Es necesaria una reforma educativa y la implantación de métodos complementarios como el e-learning.

Las mismas fuentes revelan que ha aumentado el número de alumnos que finalizan su estudios elementales gracias al e-learning.Según datos de CCC y de la Asociación Nacional de Centros de E-learning y Distancia (Anced), los alumnos que quieren obtener a distancia el graduado en ESO han aumentado un 10% en los últimos años y, la mayoría de los alumnos tiene entre 17 y 20 años. Es decir, vuelven a retomar los estudios sólo unos años después de haberlos abandonado. Nos encontramos ante un momento de esperanza.

 Página Web:

 

http://www.20minutos.es/noticia/466424/

PRIMERA SESIÓN E-LEARNING

COMPETENCIAS SELECCIONADAS

  1   Competencias presenciales.

•  Mostrar habilidades y destrezas para trabajar en equipo y aplicar aquellos principios y teorías necesarias para una selección y organización adecuada de los contenidos.

• Desarrollar la actitud creativa, el espíritu emprendedor y la capacidad innovadora en el ámbito del e-learning.

      2  Competencias e-learning.

• Programar y tutorizar acciones formativas para la formación profesional, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos.

•  Desarrollar la capacidad de dominio suficiente del conjunto de programas necesarios para el diseño, desarrollo y evaluación de acciones de e-learning.

•  Desarrollar la capacidad y disposición de actualización y aprendizaje de nuevos programas informáticos necesarios para el desempeño de su trabajo.

CONTENIDOS E-LEARNING:

1.     Elaboración y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en e-learning.
 

2.     Realización de programas apoyados en recursos relacionados con e-learning.

3.     Diseño de planes para la formación profesional en e-learning.

4.     Adaptación de las acciones formativas al e-learning, promoviendo la calidad de la formación.

5.     Desarrollo del dominio de programas para el diseño, desarrollo y evaluación de acciones de e-learning. 

6.     Desarrollo de la capacidad y disposición del aprendizaje de nuevos programas informáticos.

7.     Concienciación de la importancia de la organización del tiempo y planificación. 

8.     Fomento de la capacidad para la resolución de problemas, la toma de decisiones, trabajo en equipo y comunicación interpersonal para la formación en e-learning.

9.     Desarrollo de la creatividad, iniciativa e innovación en e-learning.

10. Desarrollo de habilidades y destrezas para el trabajo en equipo y utilización adecuada de los principios y teorías de e-learning.

¿Qué es E-Learning?

Por si aún no sabeis o no teneis claro qué es E-Learning, hemos creido oportuno subir un video en el que deja explicado claramente que es.